上海市向明中学
110周年校庆公告
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聆听百年回响,唱响向明之歌——记2012年“向明之春... [2012-5-14]
百年韵律,唱响铿锵之歌——2012年“向明之春”艺术... [2012-5-14]
石家庄二中教师代表访问向明中学 [2012-5-8]
聆听百年回响,唱响向明之歌——2012年“向明之春”... [2012-5-7]
向明中学喜获“全国文明单位”称号 [2012-5-7]
记者是多一份“心” [2012-5-7]
向明创造教育系列:信念•创造•成功论坛... [2012-5-3]
向明中学再获VEX机器人世界锦标赛中学组分区亚军 [2012-5-2]
水乡泽国 鱼米之乡 人间天堂——2012年向明中学春假... [2012-4-25]
感首都之雄伟 悟古都之底蕴——2012年向明中学春假社... [2012-4-25]
文化绍兴 感受品味——2012年向明中学春假社会实践... [2012-4-25]
六朝古都 历史名城——2012年向明中学春假社会实践课... [2012-4-24]
寻梦不过三天,余韵不只三年——2012年向明中学春假... [2012-4-24]



    向明中学是沪上百年名校,上海市重点中学,首批市实验性、示范性高级中学。学校地处上海市商业经济文化中心城区,与淮海路商业街毗邻。享有得天独厚的经济、人文资源环境,构成中西文化交汇,演绎海纳百川的胸怀。近百年的向明历史,勾画了向明人的传统文化与现代文明的有机交融。
    学校早在上世纪80年代初,就提出了“坚持全面发展,发挥个性特长,培养创造才能,造就四有人才”的办学思想,开展了中学创造教育的实践与探索,开始注重学生的素质能力的培养。到上世纪90年代后期,学校提出了“以学生可持续发展为本,让每个学生在创造实践中成长”的办学理念,确立了“培养学生创造素质,塑造创造性人格,形成具有综合能力和国际化素养的创造性人才”的培养目标,构建以德育为核心,以创造教育为重点的,以素质教育为根本的向明创造教育课程框架,从而形成“基础+特长-创造”的办学特色。
    学校现代教育设施齐全,师资队伍优秀,特级教师、学科带头人、高级教师近60%,学校除开设基础性课程外,还开设一批拓展性校本课程、提高性的专业课程,每年聘请一批外籍教师任教,还开设英、法、日、韩多国外语,与美、法、日、澳等国和港澳台兄弟学校建立友好关系,互相交流访问。学校还设立国际部,招收一批外籍学生。
    2009年,向明中学在闵行区浦江镇设立浦江校区。学校将采用“一校两部、互补联动”的管理模式,面向全市招收寄宿制学生。作为向明中学的又一校区,浦江将践行向明创造教育办学特色助推闵行教育再发展。

   
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2012年向明中学自主招生信息预登... [2012-3-26]
[音体美]优秀教案展示:中国古代... [2011-3-16]
[音体美]优秀教案展示:《魅力打... [2011-3-16]
[音体美]优秀教案展示:挺身式跳... [2011-3-16]
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[史地生]优秀教案展示:“洋流”... [2011-3-16]
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        向明精彩课堂


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德 育 课 程 化
“我心中的好老师评...
面对困境,我们携手...
当代中国为何缺少教...
建立自信,争取成功...
家庭教育个案
责任——让内心更加...
高三,大学,人生―...
与学哥学姐面对面之...
与学哥学姐面对面之...
让我们变得更聪明教...
理财小组研究课题—...
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向明创造教育系列:信念•创造•成功论坛——... [2012-5-3]
水乡泽国 鱼米之乡 人间天堂——2012年向明中学春假社会... [2012-4-25]
感首都之雄伟 悟古都之底蕴——2012年向明中学春假社会实... [2012-4-25]
文化绍兴 感受品味——2012年向明中学春假社会实践课程... [2012-4-25]
六朝古都 历史名城——2012年向明中学春假社会实践课程南... [2012-4-24]
寻梦不过三天,余韵不只三年——2012年向明中学春假社会... [2012-4-24]
向着光明的未来――奋战60天高考誓师大会 [2012-4-16]
向明信念 创造 成功论坛——在艺术中创造,在网络上成功... [2012-4-9]
防范于未然――向明中学安全教育及紧急疏散演练 [2012-3-29]
向明创造 教育 成功论坛——我的开始在这里 [2012-3-26]
向明信念 创造 成功论坛——我们需要怎样的人才 [2012-3-20]
春天,让我们一起种树去! [2012-3-20]
   
向明教育联合体

向明初级中学

向明世博中学

清华中学

三好中学





       教学科研

    课程教学创新:“聚焦课堂,让课堂充满活力。”实践新课程理念,建立多元课程体系。构建了“一个总体思路,三个基点,四个板块”的创造教育课程框架,总体思路即:重点高中学生创造潜能的发挥,创造素质的提高,符合新时期学生可持续发展的个别化适应性教育要求,体现学校创造教育特色和符合STS思想的课程框架,着重体现在课堂学科教学中渗透创造教育的思想;

    三个基本点即:科学技术素养、人文精神和心理素质构成创造教育框架体系的三个基点。科技素养是核心、人文精神是导向、心理素质是支撑,三者互相作用,互相联系;

    四个课程板块即:基础型课程,提高性拓展型课程,自创性研究型课程,实验性体验型课程。


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全国创造教育成就奖
全国创造教育先进实验基地
全国德育先进单位
全国绿色学校先进集体
全国学校体育卫生工作先进单位
全国科技读书活动先进单位
全国金钥匙教改先进单位
全国五四红旗团委创建单位
全国现代教育技术实验学校
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上海市国防教育先进单位
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头脑奥林匹克特色学校
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上海市二线高水平运动队(篮球)试点学校
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绿色畅想 2011向明之星展示
心理协会网站 向明青少年法律援助网
绿色环保网站 新空气电子版
   
 
第15周 (5月14日—5月18日)
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3:30教工大会
 
 
    《向明创造教育》第31期
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    《向明创造教育》第38期
    《向明创造教育》第39期
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    《向明创造教育》第21期
    《向明创造教育》第16期
    《向明创造教育》第17期
    《向明创造教育》第18期
    《向明创造教育》第20期
 
     
 
      2012年第一学期向明中学国际部入学...
      一张手绘卡 一份师生情——向明中学...
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      “新风杯”篮球赛战火又燃——记20...
 
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      隔阂
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